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每小组预备一套字母卡,让每组摆一摆本课教过的单词。然后各小组派代表按照教师朗读的单词组拆单词。比比哪组摆得最快。Step4总结()⑹课后深思每节课英语教案课后亚博2022最新版登录反思简短(英文课后反思每课时简短)课后深思:亚博2022最新版登录课时授课教案课题第2单元第9课第节讲授目标询征询教校教师人数用?问复为